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AY, QUE LLUEVE, QUE LLUEVE, QUE LLUEVE...Estos días se están produciendo lluvias torrenciales en diferentes puntos de la Península Ibérica.
 La tormenta caída en Coslada, Madrid, el 22 de septiembre se cobró la vida de una mujer que fue arrastrada por las aguas
Días después, en Sueca, Valencia, vuelven a repetirse lluvias debastadoras, registrándose, en pocas horas, los 330L/m2.
¿Te dás cuenta de la magnitud?. Es como si en una superficie de 1m de ancho por 1m de largo echases 330L de agua, en el intérvalo de 4 horas.. Esto lo puedes comprobar mirando las baldosas de tu casa, que tendrán (modelo standar) 40 x40, 60 x 60 u 80 x 80.
Imagínate las del primer formato: 1m2 serían 2 baldosas y media de largo y otras dos y media de ancho.
En Elche (Alicante) también se produjeron lluvias torrenciales el día 23. En poco más de media hora la ciudad se encontró cubierta de agua. En un garaje, en el que trabajaron los bomberos más de 12 horas, se acumularon, aproximadamente, 3.500 m3 de agua, lo que equivale a 3.500.000L (3 millones y medio de litros!!!). Evidentemente que había coches... ¡unos 50!
Uffffffffffff, no me hubiera gustado tener el coche ahí. ¿Te lo imaginas? Siniestro total!!
Las lluvias se repitieron con igual, o superior violencia en Torresblascopedro (Jaén) y al día siguiente en la provincia de Granada.
Los videos del enlace hablan por sí solos. rtve.es/noticias - Las lluvias dejan una víctima mortal en Sueca y ...
Y esto no ha terminado...
A estas lluvias tan intensas se las conoce con el nombre de gota fría.
¿Qué es la gota fría?
Durante el verano, el fuerte calor, evapora gran cantidad de agua del Mediterráneo.
Son en los meses de septiembre y octumbre cuando el mar alcanza la máxima temperatura, con lo que la formación de nubes alcanza su punto máximo, formándose colchones de ellas de varios km. de espesor.
Basta que haya una corriente de aire frío para que se precipiten violentamente en la tierra.
Puedes verlo en Gota fría Merece la pena.
 Foto de dondado
Gotas frías trístemente famosas:
La que produjo la muerte de Amílcar Barca, famoso general cartaginés (junto con Aníbal, el de los elefantes y Asdrúbal) de las guerras púnicas, que enfrentaron a los de Cartago y romanos por la hegemonía comercial en el Mediterraneo. Amílcar murió ahogado en el río Vinalopó, en las inmediaciones de Elche (Alicante) en el año 228 a c
La riada de Valencia, en octubre de 1957, que tuvo como consecuencia la muerte de más de 80 personas y por supuesto, importantísimos daños materiales.
La rotura de la presa de Tous (Valencia), octubre de 1982.
Esta la "viví" en directo. Estábamos sufriendo una importante gota fría en numerosos puntos de la Comunidad Valenciana.
No teníamos suministro eléctrico, así que para estar informada puse el transistor a pilas. Era por la tarde. Informaban que en Tous no había peligro, que se mantuvieran alerta pero que siguiesen con sus quehaceres.
Al cabo de un rato, dijeron a la población que recogieran enseres y subiesen a cotas más altas.
A los 15 minutos... ordenaron que saliesen urgéntemente.
Hubo más de 30 muertos...
Alicante 1997. Cuatro personas perdieron la vida, entre ellas una madre y su hijo que fueron engullidos por una alcantarilla, cuando ésta acompañaba al niño al colegio.
Evidentemente que el peligro no ha pasado. Aún nos queda octubre...
¿Se pueden prevenir?
No, sí que se sabe que existe peligro, pero no en el punto donde descargará la tormenta.
Consejos para los de arriba:
Sería importante que la red de alcantarillado se hiciese, no en previsión del agua que anualmente se registra, sino en la cantidad de litros de agua que caen en escasas horas. Evidentemente que también con una cuidadosa limpieza de imbornables.
La escasa vegetación arbórea del terreno provocan, con estas lluvias mayor desertización, al ser arrancada y arrastrada la tierra. Sería importante iniciar una reforestación. En la provincia de Alicante no es raro ver montañas desnudas, sin nada de tierra.
Cuidado con la construcción de casas en los cauces naturales de las torrenteras!! Ay, la especulación del suelo, madre!
No ha sido mi intención aburrirte.
ÚLTIMA HORA:
Acabo de ver en la página de actualizaciones que ha muerto Luna, la bebita de Alicia.
Sucedió el día 25.
Mis lágrimas y condolencias para Alicia.
Luna, descansa en paz.
SEPTIEMBRE. Sobre fascículos, GH, Educación para la ciudadanía....1
Con el inicio de curso y , coincidiendo también con el inicio de trimestres, las editoriales se lanzan desaforadas en busca de una clientela fiel.
He dicho editoriales ¿verdad?... No me cuadra mucho la palabra, por lo que menos importa es el libro, el fascículo.
Recuerdo cuando, años ha, las editoriales ofrecían eso: fascículos de libros. Coleccioné así Historia del arte, de Salvat y años más tarde Historia de la pintura, de Noguer Rizzoli.
Me los encuadernaron unas monjas de clausura. Depositaba los fascículos y las tapas en el torno de madera y al cabo de unos días, por el mismo procedimiento, me los entregaban.
Hoy día las editoriales ofertan de todo: casitas de muñecas, coches teledirigidos, ponga un dinosaurio en su vida, muñecas de porcelana, avión ultraligero, soldados de plomo, cursos de inglés, rosarios...
Vamos que entre las editoriales, los periódicos (pulseras, collares, medallas, cámaras digitales, TDT, DVD, CD de música y pelis, cubiertos, vajillas, cacharreles varios...) y La tienda en casa, te solucionan la vida.
Y mientras tanto los kioskeros cortando cupones, y viendo como se les queda pequeño el local con tanto artículo y como su negocio se convierte en un bazar.
¿Que si pico? Pues claro. De lo que me interesa me compro el 1, que es más económico, y si me interesa mucho compro 2, 3 ó 5 más.
Este año le he echado el ojo a los abanicos. ¡qué bonitos! Ya tengo el de Klimt. El de la noche estrellada de Van Gogh es una pasada. Y ¿qué me dices del de Las meninas? ¿Y la Joven de la perla? y, y, y...
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Con septiembre se abre la veda para nuevos programas televisivos.
Destaco entre ellos el G. H.
Si bien, en su día, fue un programa novedoso, desde hace unos años triunfan los más impresentables, concediéndoles su cadena televisiva el papel de carroñeros, perdón, de comentaristas...
Y cuando se les ha extinguido su contrato, siguen vendiendo sus miserias.
Al tiempo de esta legión, ávidos de notoriedad, aparece otra juventud con ganas de aprender. Por desgracia no son legión, como los anteriores, son unos cuantos, pero para mí, muchísimo más importantes que los anteriores.
Destaco a 3 jóvenes: 2 chicos y una chica:
José Luis Asensio
Paola Morán
Fernando Pérez
Alumnado del IES Leonardo da Vinci. Majadahonda (Madrid)
Los tres nacidos en 1991.
Han ganado el premio internacional de aeroespacial en Cranfield (UK), compitiendo con estudiantes de 10 países.
¡¡¡Esto si que es una juventud sana!!!
Mis felicitaciones para ellos y para su profesorado
ENHORABUENA, chavales!!!!
3
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
Así, con mayúsculas, porque aunque lo he puesto en último lugar, es para mí el más importante.
Este año se va a impartir, por vez primera, esta asignatura en los institutos de la C. V..
La Conselleria d´educació, en un derroche de despropósitos tuvo la genial idea (???) de que se impartiese en inglés.
¿En inglés?
Que yo sepa, nuestros estudiantes no tiene la preparación adecuada para recibir una asignatura en inglés.
Caso aparte es que se den asignaturas en inglés desde primaria. Cuando ese alumnado llegue a secundaria, estarán mucho mejor preparados en la lengua de Sakeaspeare.
Tras movilizaciones de los padres la Consellería ha lanzado otra propuesta:
Que seamos el profesorado de Historia y de Filosofía quienes impartamos la asignatura
JUNTO CON EL PROFESORADO DE INGLÉS
Y yo, tonta de mí, me pregunto:
digo yo una palabra, o una frase, o varias... y el/la de inglés las siguientes?
hablo yo, e inmediatamente el/la de inglés traduce?
Actúo yo una semana y la siguiente el/la de inglés?
Hace, el alumnado, un examen en castellano, o en valenciano, y otro en inglés?
?????????????
 Ya veremos como afrontamos este reto tan sin sentido!!
En otro orden de cosas: no me explico como sectores reaccionarios objetan esta asignatura
Te copio el programa:
1.-La persona y su entorno
2.-Barrios, pueblos y ciudades
3.-Las sociedades democráticas
4.-Los derechos humanos
5.-Un mundo globalizado, un mundo dividido
6.-Hacia un mundo mejor
Te puedo asegurar que el contenido es exquisítamente correcto y respetuoso.
Cuando tenga el enlace te lo pegaré para que puedas comprobarlo
Porque con este tema no he terminado...
EL ADIOSY te cerré la puerta.
Y me quedé sola con mi rabia.
Hacía ya tiempo que lo veía desde otra perspectiva.
Me desdoblaba y lo miraba desde lo lejos, como a un ser extraño.
¿Qué me atrapó de él?
¡todo! y ahora, ahora no siento nada.
¿Qué ha quedado de aquel encantador de serpientes de voz cercana y envolvente?
Habíamos llegado a una comunión tal que ya no había lugar para la sorpresa. No me emocionaba su cercanía y yo..., yo no busco la complicidad de un compañero de piso con derecho a roce.
Sé que a muchas parejas les pasa: se acomodan, se soportan, pactan tranquilidad en sus vidas, pero yo no soy así. Mi espíritu aventurero me lleva siempre a un más allá; eso él ya no me lo puede dar.
¿Fidelidad? Sí, a mí. No puedo dejar de ser yo por mucho que me lo proponga, y con él lo he intentado.
No, no puedo ni quiero acomodarme a un "buenos días, cariño" mientras pinto mis labios de rouge antes de salir para el ministerio.
Mayson/Maysonadas
Y le he dejado marchar porque sus ojos aún conservan el brillo de las noches de luna.
A los otros..., de los otros...
Mejor no te digo nada.
Me voy, necesito encontrar otro amor esta noche.
 GUSTAV KLIMT
Mayson/Maysonadas
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