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RECUERDOS DE NIÑEZMi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,
y un huerto claro donde madura el limonero Así cantaba Serrat el poema de Antonio Machado.
No, no. Mi infancia ni fue en Sevilla ni con limoneros. Sí que había un árbol, el "árbol gordo" donde algunos veranos, a su sombra, acampaban húngaros (así al menos decía la gente... bastante sabrían ellos de dónde eran).
Recuerdo a los "húngaros" con especial cariño (nunca venían los mismos). Llegaban con su tartana, un carro grande, con su lona, como en las películas. Vendían de todo: loza. cristal, cacharritos de barro para las niñas y... baratijas.
Había un anillo que me tenía embelesada...
¿Te imaginas un anillo con un montón de caras (pentagonales, creo) y destelleando los colores del iris?
Le dije a mi madre que me lo comprase. Económicamente eran los años de la España negra: o tenías o carecías de casi todo. Como puedes imaginar me dijo que no. ¡Me gustaba tanto! Era toda una tentación, así que... sí, le sisé a mi madre y me lo compré.
La pena, o la emoción, es que lo tenía que contemplar en la intimidad (como Aznar con el catalán, jajajá).
Cuando mi madre y mis hermanos dormían la siesta yo sacaba mi anillo y lo acercaba al balcón. Subía un poco la gruesa persiana de madera, verde, y contemplaba los brillos irisados del anillo. Era como entrar en un medio éxtasis: por una parte la visión del anillo y por otra el pequeño hurto a mi madre.
Era un auténtico placer. Un placer prohibido.
Los domingos mi padre nos despertaba con música clásica. Según abríamos los ojos nos íbamos corriendo a su cama. (Mientras mi madre nos hacía chocolate, llamaba a la churrera que se acercaba a la placeta vociferando su mercancía en una agradabilísima letanía. Chuuuuuuurros, poooooooorras,rueeeeeeeeeedas, y, si hacía buen tiempo, nos preparaba unos bocadillos de tortilla con escabeche)
Mi padre nos contaba cuentos que se inventaba.
(Hace unos años los publicó)
Cuando estaba listo el desayuno, mi madre nos llamaba, y corríamos todos, en pijama, a la cocina.
¡Cómo recuerdo la cocina! frente a la puerta, al fondo, estaba el fogón con sus aros metálicos negros. Debajo 2 oquedades cubiertas con unas cortinillas de cuadritos azules y blancas, donde mi madre guardaba la leña y el serrín. En la otra los cacharreles (sartenes, ollas, cazos y el cueceleches)
A la derecha el gran ventanal con una tupida alambrada (para evitar que entraran las moscas).
En la otra pared la pila, con el escurreplatos. La pila era grande, con un grifo de manilla de latón y 2 cacharros, uno para el asperón y otro para el estropajo de esparto.
(El Mixtol vendría muy pronto, en unas bolsitas. Era de colores y se tenía que echar a una botella con agua)
En el centro la gran mesa de los desayunos, rodeada por sillas de enea, y en la pared de la izquierda, la nevera y la entrada a la despensa.
Con respecto a la nevera recuerdo que mi madre no nos dejaba beber gaseosa (la Casera o la Revoltosa) porque decía que la sangre de los niños se volvía agua...
Así que cuando alguien no estaba cerca de la cocina, miraba por donde llegaba el nivel de la botella, le daba un trago y la rellenaba de agua, para que no se notase...
Pasado el tiempo y hablando con mis hermanos mayores, resulta que seguían la misma táctica que yo, así que... ¿qué bebía mi madre? Jajajá.
Al Calcio 20 le pegábamos, también, unos tragos de miedo.
¡qué rico estaba!
Recuerdo también la puerta, gruesa, de madera maciza, pintada por dentro de rojo, lo mismo que las sillas y el escurreplatos y la parte de las paredes.
Pues en la puerta, cerrándola, mi madre pillaba las sardinas arenques, cubiertas con el papel estraza y como por arte de magia, para mí lo era, la sardina se despellejaba. Y es que mi madre es mágica: le he visto, y ya siendo mayor (que ya no se tiene, por desgracia, esa capacidad de asombro), pues la he visto ponerse delante una determinada planta, y al cabo de un tiempo, corto, caer las flores, ¡pero todas las flores!!
¡No me digas que eso no es magia!
Bueno, magia y ... poco ecológico, ¿no?
Siempre desayunábamos en la cocina. Los domingos chocolate con churros y los otros leche con sopas, en aquellos tazones de loza blanca.
Había que hervir la leche 3 veces (nos la traía diáriamente el Chano, que tenía una vaquería), y para eso servía el cueceleches, un artilugio con un asa, rojo por fuera y azul en su interior con una curiosa "tapa" con agujeros, para evitar que la leche, en sus subidas, se vertiese.
Cuanda estaba tibia la colaba, y como a todos nos gustaba la nata que quedaba en el colador, cada día nos tocaba a uno abarrerla con una cucharilla, cubierta de azúcar.
Antes de que llegase el Colacao
Yo soy aquel negrito
del África tropical...
Nos hacía malta (achicoria La noria) para colorear la leche.
Retomando la canción del cacao en polvo, qué veladas escuchando la radio: Matilde, Perico y Periquín (con Pedro Pablo Ayuso, Matilde Conesa y Matilde Vilariño) Oye, de la memoria no estoy tan mal como creía, jajajá.
Por las tardes: Peticiones al oyente.
Se oía, pedían, de todo. Desde las coplas "desgarrás" esas "de piedra ha de ser la cama/de piedra la cabecera" o "Al preso nº 9 ya lo van..." (Eso ahora es violencia de género, afortunadamente, antes era salvar el honor), hasta la Tabla de Masiné, y así aprendimos fácilmente la tabla del 7.
Bueno, pero estábamos en domingo...
Pues eso, si hacía bueno mi padre nos sacaba, a los mayores, al campo.
 En los largos paseos, en ocasiones eran de 10 km., nos iba enseñando el nombre de los árboles, el de las matas, el de las aves.
Nos hacía mirar a las nubes para que descubriéramos, en sus formas, animales fantásticos o personajes.
(cuando tronaba nos decía que eran los angelitos jugando a los bolos)
Si la ruta era por las huertas, siempre compraba habas tiernas, que mojábamos en sal. En una ocasión, de las muchas que nos subió al cerro de la tele, nos bajó, en su carro, Juanfran, pintoresco personaje que abastecía a las tiendas de la parte alta de mercancias (no había furgonetas, ni camiones frigoríficos...)
Anda que no fardamos ni "na" ante los chiquillos de la escuela. Tener el privilegio de haber subido en el carro de Juanfran era un lujo. (A su burro, Juanfran, le ponía un sombrero de paja con 2 agujeros por donde asomaban las orejotas).
También caminábamos a un pueblo que está a 10 km. de la ciudad. La vuelta la hacíamos en el tren de la una.
Casi ningún chiquillo había ido en tren.
Pero la ruta que más me gustaba era la que terminábamos, a la vuelta, en la plaza mayor.
Nos sentábamos en un bar de la plaza y mi padre pedía martinis con gaseosa. ¡Qué buenos estaban!.
Si eres más joven que yo es posible que te lleves las manos a la cabeza.
Quienes nacimos antes tomamos de todo:
el nauseabundo aceite de hígado de bacalao
limón en ayunas
quina en las comidas
porque
"da unas ganas de comerrrrrrrrrr"
Nuestras experiencias, las mías, las de mis hermanos, han sido muy ricas, me doy cuenta ahora.
Precisamente ahora.
Ójala, algún día, mi hijo pueda decir los mismo
ESTOY CANSINASí, hoy estoy cansina.
Cansina es un término que significa que tienes algo en tu interior y no sabes qué es. Que no paras pero que no haces nada en concreto. Es como el "No hago otra cosa que pensar en tí" del estupendo Serrat.
Esta mañana ya me ha costado arrancar. Después de la caminata, comprar el pan y el periódico, ya estaba disponiéndome para la ducha, cuando... ¡el tabaco!, y es que al notar que había olvidado comprarlo me ha venido un mono irracional.
Ea, pues me he vuelto a medio vestir, y con el caloruzo que hacía, ese pegajoso tan típico del Mediterráneo, de vuelta al kiosko. (Que conste que he ido primero a otro, pero no tenían, ¡mira por donde, sólo tenían rubios! y para clara ya estoy yo).
Mañana mismo me compro un cartón, del mío, en el estanco que encima me regalan un encendedor.
 He leído un estupendo artículo en El País sobre la marginación, llamémosle por su nombre: racismo, que Berlusconi está llevando contra la etnia gitana. Se titula No llores, Rebecca, de Miguel Mora.
Sé que puedo leerlo en internet, pero no cambio por nada el placer de ojear y hojear el periódico.
Normalmento empiezo de atrás para adelante, pero los ojos de la niña me han cautivado.
Mariam, un chaval de 16 años, rumano y romaní como Rebeca ha vuelto con su padre a su país para casar-se/lo, al menos es lo que me han comentado sus compañer@s.
La cocina... el estudio...
Hablando de cocina. La semana pasada murió Simone Ortega. Creo que oí, me puedo equivocar (ya te he dicho que hoy ando espesa) que ha vendido más de 3 millones de ejemplares de su magnífico Mil ochenta recetas de cocina, no me extraña, yo tengo 2 . Uno descuatizaito entero, de tanto usarlo (como el amor de la Jurado), pero me da pena reciclarlo.
Mañana tengo que reciclar los papeles.
La receta 596 (Cola de merluza al horno con salsa de almendras, ajos y vino blanco) la bordo. En vez de merluza le pongo salmón y utilizo una fuente de barro, ovalada, que compré en Tozeur (Túnez)
 ¿Te suena?
La medina (barrio antiguo) se utilizó para el rodaje de El paciente inglés
En los pueblos fronterizos miran el paso de los trenes,
las rutas desiertas de Tozeur. Desde un viejo balcón tu madre me observa y se acuerda de mí, y de mi forma de ser, y por un instante retorna mi anhelo de vivir a distinta velocidad. Circulan aún más despacio los trenes de Tozeur. En iglesias vacías hoy construyen los refugios de las astronaves interplanetarias. En una mina olvidada, paredes de sal, y un recuerdo mío, como un mágico encanto y por un instante retorna mi anhelo de vivir a distinta velocidad. Circulan aún más despacio los trenes de Tozeur. En los pueblos fronterizos miran el paso de los trenes de Tozeur. Esta es la letra de Los trenes de Tozeur, de Battiato
La de agostos que he pasado en Tozeur y nunca he visto ni un tren. Vías sí (tenía que cruzarlas diariamente para ir al centro)
Me voy a ver el Tour
Ha ganado Ricardo Ricó.
¡qué bravos son los corredores ciclistas!
 Y es que en ciclismo siempre vas con los mejores, independientemente del equipo o de la nacionalidad que tengan.
Sí, ya me he enterado del dopaje del corredor español (tengo todo el día la radio enchufá)
Ocaña, Perico Delgado, Induraín, Olano, El Chava (Jiménez), Escartín, Sevilla, Fuentes, Valverde...
Anquetil, Poulidor, Thevenet, Ullrich... aquel chico italiano, tan elegante él... ¿cómo se llamaba?
¿Te has fijado bien en la foto? Los del Rabobank, los que aprietan los dientes para esprintar tienen las piernas sangrando. El chaval que ha ganado hoy se cayó ayer y ha tenido que dormir de lado debido a una herida en un glúteo.
Mi admiración va también para los que trabajan lanzando a los ganadores, que llegan a la meta extenuados perdiendo mucho tiempo. Es como si en una carrera de atletismo obligaran a las "liebres" a terminar los 1.500.
Un recuerdo in memoriam para Ocaña, El chava y Marco Pantani.
Estoy que voy y vengo.
Acabo de terminar de hacer el "cuadro" que recibirás en breve.
Me he inventado el poema.
Está claro que lo mío no es la poesía.
Me queda por terminar de limpiar medio frigorífico y el microondas.
Y es que hoy ando cansina, "mu cansina"
VACACIONEEEEEEEEEEES!!!L´ECOLE EST FINIE MAIS OUI, MAIS OUI
Por fin han llegado las esperadísimas vacaciones tras unos maratonianos mayo y junio.
Uffffffffff, qué ganas tenía...
Y es que corregir tonterías, cada vez más, se me hace cuesta arriba.
¿Y las faltas de ortografía? Hay quienes no aciertan ni una palabra, y como tenemos la norma de bajarles puntuación (hasta un máximo de un punto por examen), tengo que corregirlos 2 veces: una para poner las faltas y otra para intentar descifrar qué es lo que han querido escribir.
¡Cuidado, que hay alumnado muy brillante y que saca notazas!.
La pena es que cuando preguntas 2 semanas después, ni siquiera estos, los estupendos, recuerdan nada. Es como si no quisieran retener en el disco duro de sus cerebros nada que tenga relación con los estudios.
Y eso que ahora el alumnado cuenta con desdobles, apoyos, ACI, ACIS, PROA, clases de convivencia para intentar atraer al alumnado absentista, psicóloga particular para los casos díscolos, diversificación, para los emigrantes, y en 3º y 4º cursos especiales, con poquito alumnado para que puedan conseguir el graduado.
Pero los resultados obtenidos no son buenos.
Estoy hablando de la enseñanza pública y yo creo en ella.
¿A qué es debido, pues, el problema?
Creo que es a la permisibilidad de los padres, de las madres. De la sociedad en general.
No es lógico que tengan todos los caprichos del mundo sin haber luchado por conseguirlos. Bueno, luchado sí. A los 2 años tienen las primeras rabietas y quieren salirse con la suya. Si se le dice NO hay que mantener ese no. Decir sí a la 3ª pataleta es muy fácil y el crío, que no es tonto, sabe que antes de la 4ª lo conseguirá.
Luego empieza la lucha por el mando (del televisor) y mira qué fácil: uno para su cuarto, la videoconsola, el PC...
Cuando tienen 9/10 años ya tienen móvil. ¿Para qué necesita un renacuajo un móvil?
A los 16 ya tienen la moto y qué casualidad, suelen tenerla los peores alumnos, los que menos estudian y peor cumplen las normas.
En fin, nos espera un futuro ...
ALGUNAS PINCELADAS SOBRE LA ENSEÑANZA EN ESPAÑA
Está dentro de una ley de mínimos desde hace varias legislaturas.
Se quiso huir del memorismo al que nos vimos sometid@s much@s de nosotr@s y se borró la memorización de un plumazo.
Y la memoria es importante.
Y la comprensión de conceptos también lo es.
En preescolar se siguieron corrientes francesas e inglesas, donde la chiquillería empieza a leer a los 6 años.
Pero ¿no se dieron cuenta de que nosotr@s leemos como escribimos? (excepción, por supuesto de c, q, z, g, j...)
Nuestros niños, nuestras niñas no necesitan un proceso tan largo de aprendizaje
 Luego la primaria. Los contenidos que reciben en esta etapa son muy elementales, demasiado y por una idea de equiparar a tod@s en una igualdad (que en la realidad no existe) se suprimieron las notas: o "progresa adecuadamente" o "necesita mejorar", sí, con todas las cruces del mundo para l@s estupendos. (Creo, pero puedo estar equivocada, que este curso ya han cambiado estos conceptos por notas)
La repetición de curso: lo lógico, normal y racional es que el alumno, alumna repita el curso en el que tiene dificultades y no al final de la etapa.
Y repiten en 6º, pero...¿qué pasa?, que las aulas, los que llegan de 5º, están atestadas y únicamente pueden repetir 2 ó 3 niños por clase.
Quizás esto no sucede en algunos lugares, pero donde la población escolar ha aumentado considerablemente por la emigración (que bienvenida sea) tienes a chiquill@s que, sin estar preparad@s ( y hablo de hábitos de trabajo y atención) pasan a la secundaria.
Otra vez fracaso y con el agravante de que en los primeros cursos de secundaria son, en general, un saco de hormonas con patas.
Y ahora, nos vienen en la Comunidad Valenciana, tan progresistas ellos, que quieren que se dé la asignatura de Educación para la ciudadanía en inglés
¿Qué?
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